2018年12月7日上午9时，在伊春职业学院办公楼二楼会议室，学生资助管理中心组织召开主题为“进一步解放思想、树牢精准识别服务理念、强化精准资助责任意识、增强应助尽助执行力推动学生资助工作高质量发展” 讨论会，参加本次讨论会的有学生处处长赵科研，学生资助管理中心全体，各二级学院副书记(学工负责人)及部分辅导员(班主任)共25人，讨论会由学生资助管理中心主任白岩主持，召开本次讨论会的目的是群策群力，着重解决学生资助工作中存在的问题，统一思想，扎实推进学生资助工作向规范化和制度化迈进，推动学生资助工作高质量发展。

习近平总书记提出“党员干部要有担当，有多大担当才能干

多大事业，尽多大责任才会有多大成就”。学生工作者有担当，才能更好地尽职履责、干出成绩。用双脚丈量责任，方知责任的分量。责任就是应尽的义务，应该做的事情，也就是承担应该承担的责任。我们要以开展解放思想推动高质量发展为契机，进一步解放思想、树牢精准识别服务理念、强化精准资助责任意识、增强应助尽助执行力，推动学生资助工作高质量发展。

本次讨论会，参会人员畅所欲言，积极发言，经过热烈讨论，梳理了学生资助管理工作中存在的主要问题及解决办法，形成如下一致意见：

问题一：学生手册中国家奖助学金评选办法中学生评选条件学习成绩、日常管理等制约评选的问题。

解决办法：重新修订学生手册，取消除家庭经济外的其他条件。理由是学生因为家庭经济困难导致无法完成学业，无力承担在校期间生活费用，坚持“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的资助原则，不能因为上课迟到，学习成绩不好等因素就不予以资助。对于违纪学生，要按照“不遵守学校规章制度”，结合实际情况，灵活处理。

问题二：家庭经济困难学生认定工作责任划分问题。

解决办法：一是二级学院负责将国家资助政策宣传到每一名学生，并将宣传时间、宣传地点、宣传方式、宣传内容留存备查。如出现学生不知道情况，辅导员负责；二是学生本人向所在二级学院提出申请，填写《伊春职业学院家庭经济困难学生认定申请表》，附家庭经济困难相关证明材料。辅导员要做好学生思想工作，本着实事求是原则自愿提出申请。如学生未按照要求及时提出申请未递交或递交不合格家庭经济困难相关证明材料，由学生本人负责；三是二级学院要成立家庭经济困难学生认定评议组和家庭经济困难学生认定工作组并公示5个工作日。评议组接收学生申请材料，组织评议初审，评出贫困等级后报二级学院工作组审核，二级学院工作组审核通过后，在保护学生隐私的同时，在一定范围内公示5个工作日，无异议后报送学生资助管理中心存档。如没按照此程序办理，由二级学院负责；四是学生资助管理中心接到二级学院家庭经济困难学生认定工作组的家庭经济困难学生认定材料后第一时间审核，并报学校审批通过后，报送上级主管部门备案。如没按照此程序办理，由学生资助管理中心负责。

问题三：国家奖助学金评选程序执行问题。

解决办法：严格按照国家学生资助政策评选国家奖助学金。根据学校秋季第一学期认定的家庭经济困难学生等级，结合特困学生中建档立卡、孤儿、低保三种情况优先评选的原则，按照规定严格执行学生国家奖助学金评选工作。

通过本次学生资助工作讨论会，参会人员一致认为：解决了长期以来影响和制约学生资助工作的一些问题，理清了思路，明确了方向，学生资助工作越来越规范，向规范化和制度化迈进。