为深入贯彻 “健康第一”育人理念，落实学校2026 年 “5・25 我爱我”心理健康系列活动部署，我校学工部、心理健康教育中心（心理健康教研室）统筹引领、各二级学院协同发力，围绕悦纳自我・润心笃行 —— 赋能青春心灵主题，打造一院一品、专业融合、全员参与的心理育人矩阵，用温暖与陪伴守护每一位伊职学子的心灵成长。

校地协同・专项赋能

一、心理育人专项实践研学

我校联合伊春市第五人民医院开展实景研学，聚焦心理危机甄别、应急处置、隐私保护等实操能力，畅通 “早发现、早研判、早报告、早干预” 工作闭环。各二级学院（部）学生工作负责人、心理联络员、专职辅导员及学生工作部、心理健康教师、杜鹃花使者心理社团学生、学生心理干部代表全体参与，实地观摩、沉浸式学习，全面提升心理育人实务能力。

二、专项心理健康团体辅导

邀请市第五人民医院行业导师开展专题团辅，精准赋能师生：

辅导员专场：舒缓身心，轻装前行——职场减压团体辅导

学生心理干部专场：友好相处，温暖同行——校园人际关系

一院一品・特色润心

一、口腔医学院——齿净心澄・医心护心

以医学生成长需求为核心，开展主题班会、心理专项培训、心随影动电影赏析、齿净心澄特色团辅、朋辈科普互助、学工沙龙六大活动，将口腔专业特色与心理育人深度融合，引导学子悦纳自我、舒心成长。

二、医学技术学院——医路同行・心灵赋能

聚焦学业压力、职业焦虑、人际沟通，推出主题教育、心灵减压工坊、朋辈陪伴行动、心理科普宣讲，用正念放松、互动游戏、倾诉沙龙为学子解压赋能，打造温暖互助的心理支持平台。

三、师范学院——阳光师心・布艺寄情

结合未来教师身份特质，以主题班会、同心圆自我介绍、自我松绑宣言、盲盒心事、布艺手作等活动，引导准教师接纳自我、稳定情绪，夯实从教心理基础，涵养阳光师心。

四、计算机应用技术学院——镜头拾光・创艺疗心

贴合新媒体、视觉设计专业优势，开设寝愈时光、聚力青春、创艺疗心三大影像赛道，用海报设计、实训纪实、寝室风采记录青春，以创作治愈压力，实现心理育人+专业实践双向赋能。

五、工程应用技术学院——匠心润心・悦己成长

立足工科实训特点，打造悦己润心主题教育、匠心赋能特色团辅、朋辈护航科普行动，通过优点清单、压力树洞、户外拓展、生涯讲座，助力工科青年阳光自信、从容前行。

六、旅游商务学院——指尖疗愈・定格美好

以治愈系手作+幸福摄影为亮点，开展超轻黏土创作、艾灸锤手作、幸福瞬间摄影征集，让学子在指尖劳作中释放情绪，在镜头里收藏温暖，用温柔力量治愈心灵。

    七、护理学院——悦纳自我・向阳成长

    通过主题班会、作品征集、减压工坊、生涯沙龙等多元活动，贴合护生学业、实习心理需求，有效舒缓学生压力、普及心理知识、培育积极心态。

八、体育教学部——以体健心・阳光同行

依托专业特色，举办运动心理主题班会与户外趣味团辅。班会交流运动纾压心得，操场通过巨型排球、趣味协作游戏释放学业压力，以体健心、增进协作，引导学生关注心理、乐观成长。

 中心寄语・暖心同行

爱自己，是终身浪漫的开始。 5・25 不仅是一个节日，更是一种自我关怀的生活态度。愿每一位伊职学子都能：接纳不完美的自己，学会与情绪温柔相处，在压力中学会调适， 在陪伴中收获成长。