为深入贯彻教育部、黑龙江省教育厅关于全国学生心理健康宣传教育月工作部署，落实健康第一育人理念，完善校园心理防护网络，提升全员心理育人能力，引导学生涵养积极心理品质、悦纳自我、向阳成长，结合我校实际，现决定开展2026年“5・25 我爱我” 心理健康系列活动，具体事项通知如下：

一、活动主题

悦纳自我・润心笃行——赋能青春心灵，共建健康校园

二、活动时间

即日起至5月28日

三、活动对象

全校学生

四、主办单位

学生工作部

心理健康教育中心（心理健康教研室）

五、承办单位

各二级学院（部）

六、活动安排

（一）校级统筹引领活动

1.专职辅导员心理专项学习实践体验

联合伊春市第五人民医院开展校地协同心理育人实践，组织专职辅导员赴专业医疗机构开展实地观摩与场景化学习。学习内容聚焦学生心理危机早期识别、异常行为观察、风险场景初步应对、隐私保护规范、沟通边界等，强化科学干预意识，打通校园心理危机早发现、早报告、早干预工作通道。

2.专职辅导员、学生心理骨干专题培训

邀请校内外心理健康教育专家，以专题讲座形式开展分层分类精准培训。培训内容贴合校园工作实际，突出指导性与实用性，全面提升我校心理育人队伍专业素养。

（1）面向专职辅导员：重点提升谈心谈话技巧、家校协同沟通、危机个案跟进、心理台账规范管理等实务能力。

（2）面向学生心理骨干：重点强化朋辈互助伦理、情绪陪伴方法、异常情况识别上报、心理科普宣传等基础技能。

（二）院部特色实践活动

1.开展“5・25 我爱我”主题教育活动 围绕自我接纳、情绪管理、压力调适、人际沟通等内容，开展主题班会、主题团日、心理读书分享、心理作品创作等活动，形式灵活、突出互动。

2.结合专业特点与学生需求，开展情绪调节、压力释放、自我探索、生涯适应等主题心理活动，打造学院特色心理健康教育活动品牌。

3.开展心理科普宣传与朋辈互助行动，发挥心理委员、宿舍心理信息员作用，开展朋辈陪伴、科普宣讲、互助沙龙等活动，扩大心理健康教育覆盖面与影响力。

活动需紧扣核心主题，兼顾实用性与互动性，形式可灵活多样，不局限于上面所列内容。

七、工作要求

（一）提高站位，精心组织

二级学院（部）要高度重视心理健康教育工作，明确责任分工，周密安排实施，确保活动有序开展、落地见效。

（二）科学规范，严守伦理

严格遵循心理健康教育工作规范，全程保护学生隐私，坚持保密、自愿原则，活动内容科学正向、符合专业要求。

（三）广泛宣传，全员参与

充分利用线上线下平台做好宣传动员，引导师生主动参与，提升活动知晓率与参与度。

心理健康教育中心（心理健康教研室）

                    2026年5月19日