一、评价内容与分值

（一） 同行评价：占比20%

从教学态度、教学方法、教学能力三个方便开展评价（依据《伊春职业学院教师教学质量评价表(同行用)》（附件2）执行）。

（二） 公共教学部负责人评价：占比30%

从工作态度、教学能力、教学方法和研究、教学纪律四个方面开展评价。

二、评价组织与同行评价

（一）评价小组与职责

1. 评价小组

组长：金丽婷

副组长：陈学林、于秀杰

组员：赵丽红、王畅、汪雯雯。

2.小组职责：

统筹评价工作，制定年度评价时间表。

组织同行评价、负责人评价的具体实施。

审核评价材料，处理评价异议；汇总评价分数并公示结果。

（二）同行评价

1. 评价方式

评价人员需完成“听课+查阅教学文件”两项基础工作（听课不少于2节，查阅教案、课件、作业批改记录等），再对照《伊春职业学院教师教学质量评价表(同行用)》逐项打分（满分100分）。

2.分数计算

去掉同行评价中的一个最高分、一个最低分，取剩余分数的平均值，即为“同行评价得分”，再按20%比例折算入总分。

（三）部门负责人评价实施流程

1. 由评价小组组织，采用“听课+工作总结+与成果展示”结合的形式开展。

听课：主任、副主任听评每位教师至少1节现场课，记录教学过程亮点与问题。

工作总结：教师提交学期教学工作总结（含教学任务完成情况、教学改革尝试、问题与改进方向、科研成果），

成果展示：教师提交教案、课件、学生作业样本、教学改革项目材料、科研成果等，供评价小组查阅。

2. 评价打分：由组长、副组长组成评价小组（不少于2人），对照“工作态度、教学能力、教学方法和研究、教学纪律”四个方面逐项打分（满分100分），取两人平均分作为“负责人评价得分”，再按30%比例折算入总分。